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教育及其产生与发展—当代教育学理论的新发展

2023-12-28 14:25:31
中师华图
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 1. 现代教育理论的三大流派

(一)布鲁纳(美)

《结构过程》

提倡“结构教学论”“发现法”

(二)赞科夫(苏联)

《教学与发展》

五条教学原则:高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则

(三)瓦·根舍因(德)

范例教学理论

2. 其他学者的观点

(一)皮亚杰(瑞士)

《教育科学与儿童心理学》

(二)保罗·朗格朗(法)

《终身教育引论》教育终身思想

(三)苏霍姆林斯基(苏联)

《给老师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》

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