全域智慧就业资讯服务平台
全国
全国
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
西藏
新疆
云南
浙江
香港
澳门
台湾
400-633-0111
首页 > 备考资料 > 中学资料 >

广东教师招聘教综:教育理念

2023-12-29 09:14:14
中师华图
分享:

(一)教育观

(1)素质教育的内涵

①素质教育以提高国民素质为根本宗旨;——一般全是选择题备考

②素质教育是面向全体学生的教育;——主观题备考(关注每一个学生)

③素质教育是促进学生发展的教育;——主观题备考(关注学生的德智体美劳)

④素质教育是促进学生个性发展的教育;——主观题备考(强调学生的不同特点)

⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。——客观及主观备考

(2)新课改下的教学观

①从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。——主观题备考(发挥学生学习的积极性和主动性)

②从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。——客观题备考

③从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。——客观题备考(发展性评价)④从“关注学科”转向“关注人”。——主观题备考(关注学生的情感体验,学生乐学)

(二)学生观

(1)学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的,具有巨大的发展潜能,正处于发展过程中。

一般重点考查学生具有巨大的发展潜能,材料中体现为信任学生。

(2)学生是独特的人。学生是一个完整的人,学生都有自身的独特性,学生与成人之间存在着巨大的差异。

一般重点考查学生具有自身的独特性,材料中体现每个学生不同的特点。

(3)学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在,学生是学习的主体,学生是责权的主体。

一般重点考察学生是学习的主体,材料中体现为发挥学生学习的主动性和积极性。

(三)教师观

(1)角色转变

①从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者。——主观题备考,一般教师做法正确,学生进步都体现了这一点。

②从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。——客观题备考,强调反思

③从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者。——客观题备考

④从学校与社区的关系看,教师应该是社区型开放的教师。——客观题备考,极少出现

(2)行为转变(注意行为的对象是什么)——结合角色考查

①对待师生关系上,强调尊重、赞赏。

②对待教学关系上,强调帮助、引导。

③对待自我上,强调反思。

④对待与其他教育者的关系,强调合作。

记忆口诀

(1)素质教育的内涵(提素个性创两全)

(2)新课改下的教学观(学习过人)

(3)学生观(两独一发)

(4)教师观角色转变(学生反建社)

(5)教师观行为转变(你我他它)

更多资讯!欢迎扫描下方二维码关注就业桥(微信号:就业桥)。
关键词阅读
广东教师招聘
教师招聘
教师招聘考试
相关栏目
考试资讯 更多>
备考资料 更多>
面试方法 更多>
每日一练 更多>
教师资格公告 更多>
考试动态 更多>
教师备考资料 更多>
教师试题资料 更多>
收起

意见收集

关闭

您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~

取消
确定